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IFCA / LEARNING IN PRACTICE

师承与专业传承

Mentorship & Professional Legacy

从黄国南老师早年的电影工业实践、学院教学,到杨思良导演的专业启蒙,再到今天 JJFILM 与 IFCA 的影视训练与人才培养,这是一条跨越年代与地域的学习、感恩与传承之路。

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学员随团队拜访黄国南老师
学员随团队拜访黄国南老师

01 / MENTORSHIP / GRATITUDE / BELONGING

向电影前辈学习

从专业经验的交流,到电影精神的传承,让学员认识学习与感恩的意义。

01.01 / MENTORSHIP · GRATITUDE · LEGACY

拜访黄国南老师|学习、感恩与电影精神的传承

黄国南老师是马来西亚资深电影人,现已年逾九旬。早年曾在香港邵氏电影公司、国泰电影及无线电视台(TVB)担任导演兼摄影指导逾二十年,参与众多影视作品的创作与拍摄,亲历电影从胶片年代走向电视与现代影像制作的发展历程,累积了深厚而珍贵的导演、摄影及现场制作经验。

在香港影视行业工作多年后,黄老师回到马来西亚,并将多年累积的专业经验带入艺术与影视教育领域,曾于 Malaysian Institute of Art(MIA,马来西亚艺术学院)戏剧系任教,将来自真实片场与电影工业的经验传授给年轻一代。JJFILM 导演杨思良正是该学院的学生,而黄国南老师也是其早年学习摄影与影像创作过程中极为重要的启蒙导师之一。

此次拜访

从上一代电影人,到今天的年轻学习者

此次 JJFILM 特别带领学员拜访黄国南老师,不只是一次探访,更希望让今天的年轻学习者有机会直接面对一位亲身经历不同电影年代的前辈,聆听那些经过数十年实际工作、创作与教学所累积下来的经验。

交流过程中,黄老师从自身多年的导演、摄影及教学经历出发,与学员分享角色分析、片场纪律、导演与演员之间的沟通、摄影与表演之间的关系、现场判断、团队合作,以及电影工作者应具备的职业态度与操守。

妃妃与黄国南老师夫妇合影
妃妃与黄国南老师夫妇
学员随团队拜访黄国南老师
学员随团队拜访黄国南老师

FOUNDATION / OBSERVATION / DISCIPLINE

从胶片开始的专业启蒙

杨思良导演早年跟随黄老师学习摄影时,并不是从复杂的器材或技巧开始,而是从最基础的观察、构图、光线与曝光一步一步建立基本功。黄老师坚持先以胶片摄影进行训练,让学习者真正理解光线、画面与影像形成之间的关系。经过近一年的基础训练后,才逐步进入动态摄影,并进一步学习录影、灯光设计、镜头语言及影视摄影。

在那个无法依赖即时回看、自动修正与数码后期的年代,每一次曝光、每一个构图、每一个镜头,都要求摄影者在按下快门或启动摄影机之前,先学会观察、判断与思考。

先建立基础,再学习技术;
先学会观察,再学习表达。

这份严谨的训练方式,以及对基本功、专业与纪律的坚持,也深深影响了杨思良导演日后的学习与创作道路。在马来西亚完成学院阶段的学习后,杨思良导演随后前往台湾继续进修一年影视媒体专科,进一步接受影视制作、动态影像及媒体相关专业训练。

从马来西亚的艺术教育,到台湾的影视媒体专业进修,再进入日后的实际影视创作,不同阶段的学习与实践不断累积,而黄老师早年所强调的基本功、观察力、纪律与专业态度,也始终成为其中重要的基础。这些理念经过多年的实践与沉淀,也逐渐延续到今天 JJFILM 与 IFCA 的影视人才培养与实际创作之中。

跨越年代仍然成立的专业价值

技术会改变,有些东西从来没有改变

对作品的尊重
对基本功的坚持
对现场的纪律
对团队的责任
持续观察、思考与学习

今天的摄影机、制作流程与技术环境,已经与过去的胶片年代有了很大的不同,但这些跨越不同年代依然成立的专业价值,正是我们希望年轻一代能够真正理解并继续坚持的东西。

FILM HERITAGE / WORKING TOOLS / MENTORSHIP

从前辈手中接过的,不只是电影器材

导演杨思良与黄国南前辈
杨思良导演与黄国南前辈
导演与黄国南老师及年代电影器材的传承主题合成图

此次拜访中,黄国南老师将自己珍藏并实际使用数十年的部分电影摄影器材与历史资料,亲自赠予 JJFILM 导演杨思良,作为一份跨越年代的电影文化传承。

其中包括黄老师过去从事摄影工作时使用的专业测光表(Light Meter)、用于观察画面构图与镜头取景范围的导演/摄影取景器(Director’s / Cinematographer’s Viewfinder),以及保存至今、来自 1965 年香港电影制作时期的原版剧本资料。

这些物件的价值,并不只在于它们的年代。在数码摄影尚未出现的年代,摄影师必须依靠测光表判断光线与曝光,通过取景器预判画面构图与取景范围;而一本经过实际制作过程留下来的旧剧本,也记录着那个年代电影工作者如何把文字一步一步转化为镜头、表演与影像。

它们曾经是前辈电影人真正带进片场、用于创作与工作的工具,也是一个电影年代留下来的实物见证。更重要的是,对杨思良导演而言,这些器材与资料所承载的,还有一段真实的师承关系。

1965 / 制作资料

一本剧本,也记录着一个电影年代的工作方法

从年轻时期跟随黄老师学习摄影、光线、曝光与构图,到多年以后再次从老师手中接过这些陪伴他走过电影岁月的工作器材,这份赠予所代表的,已经远远超越物件本身。老师交到学生手中的,不只是曾经使用过的电影器材,更是一代电影人的经验、专业与精神。

原有记录中的专业器材与经验传承
原有拜访记录:专业器材与经验的传承

JJFILM 将珍惜并妥善保存这些具有历史意义的电影实物与资料,并希望未来能够将它们融入 IFCA 的影视教育、电影文化展示与人才培养之中,让年轻一代不只是从书本认识过去,而能够透过真正经历过电影年代的器材与资料,理解电影制作曾经走过的道路。

年代记录 / 影视行业记忆

从旧照片与媒体记录,看见前辈走过的电影岁月

黄国南老师保存至今的年代照片与媒体资料,记录着他早年在影视行业工作与创作的片段。这些影像既有个人经历,也是一代电影工作者与行业环境的历史见证。

CONTINUITY / RESPONSIBILITY / NEXT GENERATION

传承,不只是保存过去,更是让经验与精神走向下一代

对 JJFILM 而言,这次拜访所代表的,不只是一次与前辈的交流,更是一份学习、感恩与传承。黄老师早年从真实的电影工业与片场实践中累积经验;后来回到马来西亚,将这些经验带进学院与课堂;杨思良导演作为学生,从上一代电影人的指导中建立自己的专业基础,并在之后赴台湾继续影视媒体专业进修。

多年以后,这份曾经被传授的知识、经验与精神,也通过 JJFILM 与 IFCA 的影视训练、人才培养及实际电影项目,继续传递给今天的新一代学习者。

真正值得传承的,是一代电影人经过长期实践所累积下来的专业经验、创作态度、工作纪律、职业操守,以及对电影始终保持敬意与学习的精神。电影技术会进步,设备会更新,创作方式会改变,新的科技也会不断重新定义影像制作;技术可以更新,但电影人的经验与精神,不应该随着时代而断层。

从香港的电影片场,到马来西亚的艺术课堂;

从老师到学生,再从今天的电影工作者到下一代学习者。

让上一代走过的路,成为下一代继续前行的基础;

让前辈累积的经验,不因时代改变而消失;

让电影人的专业与精神,在新的时代继续被实践、被理解、被传承。

因为真正的传承,不只是记得我们从哪里来,
更是让那些值得坚持的经验与精神,继续走向下一代。

IFCA / TALENT DEVELOPMENT

在实践中理解,在协作中成长

理解角色,也理解镜头背后的每一份专业。

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